PISA Matematik Okuryazarlığı Testlerinde Madde Yanlılığı Araştırması

PISA Matematik Okuryazarlığı Testlerinde Madde Yanlılığı Araştırması

Eser Adı: PISA Matematik Okuryazarlığı Testlerinde Madde Yanlılığı Araştırması

Alt Baslık: Türkiye ve Kore Örneği

Dili: Türkçe

Yazarlar: Esra Eminoğlu Özmercan, R. Nükhet Çıkrıkçı

İSBN: 978-625-8012-53-8

Kitabın Türü: Eğitim Bilimleri, PISA

Cilt Bilgisi: Amerikan Bristol

Basım Tarihi ve Yeri: 2022 İstanbul

Kitap Boyutu: 16 x 23,5

Sayfa Sayısı: 96

Etiket Fiyatı: 45.00

Açıklama

Bireyden bireye değişkenlik gösterebilen bir nitelik veya özelliğin ne kadar var olduğunun belirlenmesi amacı ile ölçme işlemi yapılmaktadır. Uluslararası Öğrenci Başarısını Belirleme Programı olan PISA’da öğrencilerin sahip oldukları bilgi ve becerileri gerçek hayatta kullanabilme yetenekleri, düşünceleri analiz etme, akıl yürütme ve okulda öğrenilen fen ve matematik kavramlarının kullanılarak etkin bir iletişim kurma becerileri ölçülmeye çalışılmaktadır. Bu kitapta Türk ve Koreli öğrencilerin PISA 2003 ve 2012 uygulamalarında matematik okuryazarlığı maddelerine vermiş oldukları yanıtlar, Madde Tepki Kuramı (MTK) bağlamında Madde İşlev Farklılığı (MİF) bakımından incelenmiştir. MİF belirleme yöntemleri olarak Mantel-Haenszel (MH), SIBTEST, b parametre farkı ve MTK – Olabilirlik Oran Analizi yöntemleri kullanılmıştır. Ülkeler arası karşılaştırmalar yapılarak Türk Eğitim Sistemi’nin iyileştirilmesi, eğitimin niteliğinin artırılması ve her bireyin eşit eğitim alabilmesine katkı sağlaması bakımından öneriler sunan bir kitap niteliğindedir.

 

 

PISA Matematik Okuryazarlığı Testlerinde Madde Yanlılığı Araştırması

İncelemeler

Henüz inceleme yapılmadı.

“PISA Matematik Okuryazarlığı Testlerinde Madde Yanlılığı Araştırması” için yorum yapan ilk kişi siz olun

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.